Palæstinensiske flygtninge.

I dagens Global timer har vi lært om de palæstinensiske flygtninge. Det hele startede i 1948, hvor der var den arabiske krig. Derefter valgte FN at lave en organisation, som hjalp de palæstinensiske flygtninge. Organisation blev kaldt UNRWA, som er en forkortelse af, United Nation Relief and Works Agency. De har været med til at hjælpe nogle af de mange millioner palæstinensiske flygtninge. De hjælper fx med uddannelse, økonomisk støtte og sundhed.

Vi læste en tekst om en gammel enke. Hindes mand var soldat da araberne kæmpede mod Israel, eller jøderne som de sagde. Efter manden omkom i krigen, flygtede hun og mange andre. Siden hun var flygtet fra krigen, har hun bosat, og har ikke vendt hjem siden. Det er bare en typisk historie for mange palæstinensiske flygtninge.

Vi så en DR udsendelse om en familie, som var flygtet fra krigen for flere generationer siden. Familien har siden haft et håb om at komme tilbage til deres gamle hus. Men har aldrig kunnet komme tilbage. Det er vildt at de lever og ånder for at komme tilbage til deres hjemland. Og det er især vildt at en ung pige kan side og græde og sit hjemland, selvom hun aldrig har været der.

Da vi skulle evaluere i dag, skulle vi svare på ”at være flygtning er at…”
”At klamre sig til et håb om det perfekte hjemland”
”At leve i uvished om hvad fremtiden bringer”
”At have mistet sit hjem og land”

Her er en lille video om UNRWA og deres hjemmeside.
http://www.youtube.com/watch?v=2h3ma59em90
http://www.unrwa.org/

Retten til landet

Denne global time forløb med opsamling af jødedommen og zionismen, som vi havde haft om de forrige gange. Zionister er dem, der går ind for at jøderne skal have deres eget land, og der er både religiøse og politiske zionister, som går ind for noget forskelligt.

Bedende jøde med sit bederem

Vi gik også mere i dybden om, hvem der har den egentlige ret til landet, hvad enten om man ser på det religiøst eller mere politisk.

Under 1. Verdenskrig kæmper briterne og franskmændene mod tyrkerne og tyskerne. Samtidig med det kæmper de også en krig i Mellemøsten, hvor de her sender Lawrence of Arabia ind til araberne. Her skal han samle en hær til at bekæmpe tyrkerne, og lover til gengæld landet Palæstina. Der er dog den detalje, at briterne allerede på det tidspunkt har lovet Palæstina til jøderne, og derfor opstår der en konflikt mellem jøderne og araberne, om hvem der skal have landet.

Vi fandt altså frem til mange forskellige svar, som leder hen til nye spørgsmål. Hvem synes du, har ret til Palæstina?

Blandt dagens tanker var nogle af de udvalgte:

”I dag tænker jeg, at det er umuligt at sige, hvem der skal gøre noget ved konflikten, så der kommer fred i landet.”

”I dag tænker jeg, at der umuligt kan være et svar på konflikten, fordi der er sket så mange forskellige ting, hvor begge parter har gjort noget dumt.”

”I dag tænker jeg, at det er svært at finde ud af, hvem der har rettigheden til landet Palæstina.”

På dette link kan du se, hvordan udviklingen af magthaverne har været gennem tiderne:

http://www.mapsofwar.com/ind/imperial-history.html

Af Kathrine Helligsø og Camilla Toustrup

I dag til global teenager, har vi lært og arbejdet med planlæggelse og udførelse. Dette har vi gjort, fordi vi selv senere skal stå for en indsamling. Det vi skal salme indtil er organisationen ”Keep hope alive”. Det vi har arbejdet med i dag, har fået os til at tænke på, hvordan vi f.eks. kan samle penge ind. Undervisningen i dag sluttede af med, at vi selv skulle komme med nogle forslag til, hvordan vi kunne samle penge. Her er nogle af de forslag fra i dag.
”Salg af gammelt tøj””Arrangementer på skolen””sponsorløb” Link til information om ”Keep hope alive”: https://giv-en-ged.noedhjaelp.dk/giv-en-ged/giv-et-oliventrae


Af Thomas Nørgaard og Caroline Damgaard