Torsdag d. 29/1 

I dag startede vi med, at afslutte vores emner der omhandler bosættelser og muren. Dette foregik i 2 grupper. Derefter skulle vi selv vælge et emne, som vi ville fordybe os i.

De der havde om bosættelser fandt ud af meget af det faktuelle, eks. hvad er en bosættelse? Hvorfor laver man bosættelser? Hvordan ser en bosættelse ud? osv. Vi fandt ud af, at der bor ca. 500.000 israelere ulovligt på Palæstinensisk jord. Israelerne gør det, fordi de vil have magten over Vestbredden, så derfor bosætter flere jøder sig, i håb om at drive palæstinenserne ud, og overtage Vestbredden. Når en jøde først har bosat sig på et palæstinensisk område, er det umuligt for palæstinenserne at få området tilbage.

De der havde om muren, fandt ud af hvor store konsekvenser muren har, for den enkelte person. Vi så bl.a. et kort klip, som fulgte nogle palæstinensere, som skulle igennem checkpoints, for at komme på arbejde eller i skole. Efter muren er blevet sat op, kan palæstinenserne have mistet både familiemedlemmer og deres jord, fordi der er kommet en mur imellem dem.

Vi sluttede af med at vælge et emne, som vi skulle fordybe os i. Dette skulle foregå selvstændigt. Vi sluttede af med, at lave en lille præsentation for hinanden. Man endte ud med at vide meget mere om det selvudvalgte emne, men blev også sat ind i det andre emner.

8. januar 2015 

Vi har indtil videre mest hørt om konflikten fra Palæstinensernes side. Vi er tilbøjelige til at tro, at israelerne er de slemme, som bare er ude på at undertrygge palæstinenserne og overtage deres jord.

I dag fik vi øjnene op for en ny side af konflikten. Vi hørte om de civile israeleres dagligdag, og om hvordan de også har følelser. Også de har en hverdag, som i bund og grund fungerer som vores.
De går i skole, på arbejde og til fester. De har mulighed for at hænge ud med venner i weekenden, hvis det er det, de har lyst til. En kæmpe forskel er dog, at de bærer rundt på en stor usikkerhed og frygt for det næste der vil ske. Hvornår springer den næste bombe? Kommer min familie helskindet hjem i aften? Og kommer jeg mon til at opleve terror? Mulige terrorangreb fra palæstinenserne er med til at opbygge usikkerheden, der trykker deres hverdag. 

En anden ting, der præger israelernes ungdom, er, at de som 18 - årige, dreng som pige, har militær værnepligt. Drenge 3 år, piger 2 år. Mange oplever svære depressioner efter år med krig og ubehagelige situationer.    

Derudover lærte vi om de israelere, der ulovligt har bosat palæstinensisk jord. Bosættelserne forhindrer mere eller mindre palæstinensernes økonomiske, sociale og politiske udvikling. Over en halv million israelske bosættere har besat palæstinensisk jord, og israelernes plan er at dele Vestbredden i 3 dele, så de på længere sigt mister al forbindelse, og derfor bliver nødt til at overgive sig.

  

- skrevet af Silje og Randi 

Torsdag d. 19-12-2014

Vi startede dagens Global time med, at samle op på den viden vi fik via de besøgende fra Islamisk Trossamfund. Vi skulle lave et mindmap for at runde emnet om Islam af. Derefter skulle vi arbejde med Hamas. Solvej startede med et lille oplæg omkring, hvad Hamas i bund og grund er. Vi fik derefter udleveret nogle spørgsmål om Hamas, som vi skulle besvare vha. links til tekster på internettet, og  vha. nogle tekster som vi fik udleveret. Mange fik deres øjne op for, hvad Hamas faktisk er. Vi lærte nemlig, at Hamas ikke kun er en terrororganisation, men at de også bidrager med børnehaver og skoler bl.a. til forældreløse børn i de krigshærgede områder. Når det er sagt, skal man dog ikke bare se på overfladen. Vi så nemlig et klip på Youtube af et børneprogram, som blev sendt på en Hamas-styret tv-kanal som hedder "Al-Jazeera". Dette program viste Mickey Mouse som manipulerede og hjernevaskede børn. Vi lærte også, at nogle ser på Hamas som en terrororganisation, fordi de angriber civile israelere via selvmordsbomber. Grunden til at de gør dette, er fordi de vil være martyrer, og de vil udføre til punkt og prikke, hvad det er de opfatter som Jihad. Der er også nogle, som ser Hamas som frihedskæmpere, fordi de kæmper for det, de mener retmæssigt er deres.

Som det sidste lærte vi også, at Hamas er et politisk parti, og at de har stort overtal af tilhængere i forhold til PLO.
I tredje og fjerde time startede vi med at lave en opsamling, på de spørgsmål vi havde besvaret om Hamas, hvorefter Solvej fortalte en lille smule mere om hvad Hamas er, og hvad de laver. Efter det gik vi videre til dagens næste punkt, som var Fact-finding. Vi skulle finde information omkring Danmark, Palæstina/Vestbredden og Israel. Der var forskellige kategorier f.eks. indbyggertal, bruttonationalprodukt, landets flag og kendte personer. Vi skulle finde information omkring alle disse kategorier indenfor hvert land. Vi lærte, at vi lever under rigtig gode forhold sammenlignet med Palæstina, hvor der bor rigtig mange mennesker på rigtig lidt plads, og hvor man lever med en BNP pr. indbygger på 2.431 kr. hvor man i Danmark lever med en BNP pr. indbygger på 56.253 kr.
Vi sluttede dagens lektioner af med dagens refleksion, som lød "Det vigtigste jeg har lært i dag er". Mange skrev, at det vigtigste de lærte i dag var, hvad Hamas var, at Hamas både kan blive set på som frihedskæmpere og som terrororganisation, og at der er meget stor forskel på Danmark, Israel og Palæstina.